Національне пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків у межах проєкту DECIDE

Таращанська міська територіальна громада розпочала участь у Національному пілотуванні системи профорієнтації дітей та підлітків, що реалізується в межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE - «Децентралізація для розвитку демократичної освіти».

Мета пілотування:  створення на рівні громади системної, доступної та практикоорієнтованої моделі профорієнтації, яка допоможе дітям і підліткам зробити усвідомлений професійний вибір, а громаді - формувати власний кадровий потенціал.

У грудні 2025 року проведено комплексне опитування стейкхолдерів (534 особи), покликане дати об’єктивну картину стану профорієнтаційної роботи в громаді.

До опитування були залучені:

• учні закладів загальної середньої освіти (5–11 класи);
• випускники закладів освіти громади;
• батьки дітей віком 10–18 років;
• педагогічні працівники та практичні психологи;
• керівники закладів освіти;
• місцеві роботодавці;
• представники органів місцевого самоврядування.

Дослідження охопило 7 ключових блоків, зокрема: контекст і організацію профорієнтації, інклюзивність і гендерну рівність, співпрацю з роботодавцями, кадровий потенціал, ресурсне забезпечення та наявні практики.

10 фактів за результатами опитування:

1. 7 тематичних блоків - саме за ними проведено комплексний аналіз стану профорієнтації.
2. Родина - фактор №1 впливу на професійний вибір дітей і підлітків.
3. Заробітна плата - критерій №1 при виборі майбутньої професії.
4. Частковий вплив профорієнтації - профорієнтаційні заходи рідко є вирішальними.
5. Понад 70 % педагогів вважають, що профорієнтаційні потреби різних категорій дітей враховуються частково або повністю.
6. Висока частка відповідей «важко відповісти» серед батьків і представників влади - ознака нестачі системної інформації.
7. 1-2 профорієнтаційні заходи на рік за участі роботодавців - типовий формат співпраці.
8. Лише 5,1 % педагогів проходили системне навчання з питань профорієнтації.
9. Частково достатні ресурси - основний дефіцит стосується сучасних інструментів і просторів.
10. Низька обізнаність про успішні практики профорієнтації в інших громадах.

Чому ці результати важливі?

Отримані дані засвідчили, що в громаді існує розрив між усвідомленням важливості профорієнтації та її реальним впливом на професійний вибір молоді. Профорієнтаційна робота потребує переходу від поодиноких заходів до системної, керованої та вимірюваної політики громади. Саме результати опитування стали основою для: визначення пріоритетів подальших дій; ухвалення управлінських рішень на основі даних; розроблення середньострокової програми профорієнтації.

Наступні кроки

На основі результатів дослідження Таращанська громада розпочала підготовку Програми профорієнтації на 2026-2028 роки, яка передбачатиме: системну взаємодію закладів освіти, роботодавців і місцевої влади; розвиток практикоорієнтованих форматів; підвищення кадрової спроможності; забезпечення рівного та інклюзивного доступу до профорієнтації.

Швейцарсько-український проєкт DECIDE впроваджується DOCCU та PHZN International Projects in Education за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні.

https://decide.in.ua/

https://www.facebook.com/decideUA